博鱼boyu体育体育与健康优质课教案（2）方法：将学生分数相等四个小组，成纵队分站在界线外，各队排头者手抱两球，听到信号后向对面跑，绕过障碍物后折回，然后将球递给下一个队员继续进行，最先完成的队获胜。（如图）（注：胜方奖红旗一面；负方掌上压）

　　A层：“半场教学比赛（每队3人博鱼·boyu体育博鱼·boyu体育，在中线跳球区内或边线发球开始：比赛一般情况不安排裁判，除非有见习生，3个球为一局，先进3球为胜队）。

　　案例的设计来源于新的课程标准，为了达成学习目标，采用“分层教学法”，以启发引导、创设适宜的游戏、比赛的形式，充分调动学生参与活动的兴趣。实施时不规定用哪一种传接球技术练习，学生可以用自创的、学过和看过的各种方法进行练习。设计时重视学生的发展能力，充分体现了以学生发展为中心的主体学习新理念博鱼·boyu体育。

　　:::作者：张恩全转贴自：本站原创点击数：4012更新时间：2006-6-29文章录入：张飞飞:::